Alle bør ta del i valgfrihet mellom skoler

Et rettferdig skolesystem i Norge er en kjærkommet mål for et hvert skoleparti, derimot når man ikke dette målet uten å likestille offentlige- og friskoler. Per i dag mottar friskolene 85 % støtte til drift, men ingenting til selve bygningene. Dette er høyst beklagelig da friskolene tilbyr et godt alternativ til de offentlige skolene, men som forblir eksklusivt til dem som betaler.

Hvorfor øke den økonomiske støtten?

Skal man gi lik tilbud til alle skoleelever i landet, bør det å velge et annen alternativ koste minst mulig. Friskoler er en viktig impuls som skaper mangfold for alle som har mulighet til å delta. Likestiller man alle typer skole økonomisk er det lettere for en familie å søke sitt eget barn inn på den skolen man selv ønsker. Valgfriheten til å velge selv styrker troen på at alle er forskjellige, og har egne behov som skiller seg fra andres.

Eller er det egentlig det?

Offentlige skolers største svakhet er strenge læreplaner som vanskeliggjør det å tenke nytt. Gjennom årets valgkamp har flere lærere jeg har møtt sagt at det er vanskelig å komme med egne ideer for hvordan man underviser. Detaljstyrte læreplaner gir derfor negativt utslag på den enkelte lærer selv som ønsker å gi det lille ekstra, men som møter den “byråkratiske A-4 veggen”. Friskolene er derfor i en heldig posisjon som muliggjør det å tenkte nytt litt lettere. Alternative pedagogiske opplæring for den enkelte eleven selv bør derfor ønskes i større grad velkommen ved å la “alle” ta del i alternative skoler.

Øker man den økonomiske støtten har det ikke lengre noen betydning om enn er rik eller ikke for hvilke skoler man selv vil gå på. En undersøkelse utført av HSH viser at 71 prosent av de spurte ønsker et alternativt tilbud.Når oppsluttingen er så stor bør vi derfor høre på hva de norske familiene selv vil!